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俗话说,“学好数理化,走遍天下都不怕。”理科科目一直都是家长和学生们关注的重中之重,而就在今年教育部下发全新通知,只重视数理化再也不能“走天下”了。今天整理与我们学习升学息息相关的几条信息,早点了解,早些准备!

教育部部分通知内容
小学
1-3年级,语文、道德与法治全部使用全国统一的部编版教材。
初中
7年级至9年级,语文、历史、道德与法治全部使用统一的部编版教材。
中小学
2019年秋季新学期开始,全国所有中小学生的语文、历史、道德与法治都使用统一部编版教材。
无论初中还是小学,语文、历史、政治都成为了改革重点。而且不难发现,这些科目全都是需要大量的阅读量和知识储配,也是我们所谓的文科。
国家教育部原基础教育司司长、国家副总督学、清华大学教授王文湛说:“作为最重要的一门学科,语文教材的变化,是所有家长、老师最关心的问题!”

这一切都像是在告诉我们,“语文成王”的时代好像真的要来了!

语文的时代已经到来
其实,语文的改革已经来到。还记得今年的小升初阶段性评价吗?一套“博物馆套餐”,让家长摸不着头脑;中考语文试卷文言文材料作文,让学生苦于思考;高考全国卷更是给各位千禧宝宝出了一道“世纪难题”。
2018年高考语文题目刚公开的时候,考生和网友就炸了锅,所有人都喊难。

今年中考语文同样让老师替孩子们捏了一把汗。
都知道北京上海的试卷难度相对而言“容易”些
那我们再看近两年的北京中考试卷
同为“鲁迅知识点”,可以看出2016年这一题,只要考生知道鲁迅曾写过哪些名著,就不难得出答案,而这些知识都是老师平时重点强调的,听话地背诵下来一般不会答错。
但2017年这一题,不仅需要考生知道鲁迅写了什么书,还要知道书中有哪些篇章和人物,考得极其细致。这意味着,如果孩子没读过,就一定答不出来。
这和今年北京高考卷10分的微作文完全是一个路子。不管是中考还是高考,都要求孩子必须要真真切切地读过名著。
江苏中考试卷
不得不惊叹现如今考题的难度,且这种难度已经开始蔓延全国。看到这些考卷,不禁感到恐慌,如果是当年的我,能顺利通过中考进入重点高中吗?更别提考上重点大学。

语文已成为最拉分学科
过去,我们常说理科容易拉开分数。但是现在,从小学高年级开始后,很多家长发现,语文逐渐成了拉分厉害的科目。
还记得主任之前和大家分享的新高考政策吗?→新高考真的来啦!文理不分科,彻底告别一考定终生!
三门统考课语文、数学、外语,其中外语可以多次参考,取最高分计入高考总分,就高考总分的区分度来讲大大降低;
数学在今后的命题中要大幅度降低难度,区分度也会较大下降,理科的拉分空间变小;
只有语文的广度、难度提升,因此语文在高考总分中区分度会最大,最容易拉开学生档次。
现在的语文,拉分容易提分难!说得语文者得天下一点都不过分!语文的提高需要长期积累,小学不抓,中高考就会后悔,到时候想抓也来不及。
未来语文的地位急剧上升。得语文者得高考,得阅读者得语文。阅读习惯将成为学生的第一重要的习惯,并将一直持续下去!

得语文者得天下
其实,如果有家长一直有关注中高考动向的话,这种情况这种变化是“意料之中”的。2017年一系列高考改革政策放出时,高考“语文难”就已经是定势,可惜还是没有引起大部分人的重视。
前文和大家提到的原国家副总督学王文湛先生之前就表示:高考区分度主要在语文!
他说语文又是基础中的基础,九年义务教育一共上课9522节课,小学一年级到高三毕业一共上课13000节课,语文是第一大科,占总课时的21%以上。中小学一共上了20门课,语文占1/5的课时还要多,语文是工具科,是母语,是学习其他各科的基础前提。
那么,今年已经难道一众人的语文,在今后又会难出怎样一个新高度呢?
“部编版”语文教材总主编温儒敏教授曾甩下一句话,惊呆了众人:“语文高考最后要实现让15%的人做不完”!
这句话让很多人目瞪口呆,甚至觉得他在“骇人听闻”。可回头想想看,如果语文考试难度不断在增加,而家长学生依旧不重视,那主任觉得15%考生做不完绝不是危言耸听,甚至可能只是保守估计!
温儒敏透露:“高考命题方式正在进行很大的改革,而且在悄悄地改”
阅读速度,以前卷面大概7000字,现在是9000字,将来可能增加到1万字。
阅读题量也增加了,今年的题量,不是题目的数量,是你要做完的题的量,比去年悄悄增加了5%~8%。
温儒敏还说:“高考的阅读面也在悄悄变化,哲学、历史、科技什么类型的内容都有。现在阅读的要求远远高出了语文教学平时教的那个水平”。
也就是说,只看教材,别说高考语文,就连中考语文都将应付不来。
对于阅读少、不读书、语言基本功不扎实的孩子而言,此次教改已经不是噩梦而是审判。教改后考察大量语文的超纲内容、考察全科素质成为标配,临时抱佛脚没有指望。
说实话,不重视阅读,高中生已经来不及;初中生,还有救;小学生或者是更小的孩子,正当时!

语文将成为未来教育趋势
相信家长们都知道今年奥数和英语各大竞赛全面被禁,中学生奥林匹克竞赛和科技类竞赛加分项目全面被取消,2020年之前取消各类特长生招生。主科竞赛只剩下语文(古诗文类)成为主流!
北京市教委委员、新闻发言人李奕和:日后的中高考题目中会增加阅读量,考察学生的知识结构,以及应用知识解决问题的能力。不仅是语文科目,其他科目都增加!
未来,阅读是一切学科的最重要基础,如果你依然说自己的孩子没时间读书,等同于说要自己的孩子放弃所有学科。
看看高考的变化、教材的变化、学科重要程度的变化、还有这几年爆红的《中国诗词大会》、《朗读者》、《见字如面》等语文节目…所有现象都在告诉我们:语文为王的时代已经到来,且将成为未来教育趋势!

语文学习六大习惯
语文学习最重要的内容是读书。要学好语文,光读好课堂上用的教材是远远不够的,还必须要大量地阅读课外书籍,读好书、读经典。娱乐化的浅层次阅读是无效的。
一位语文名师曾经说过:
学语文不阅读,再多的刷题和应试技巧也救不了你!没时间阅读怎么办?争分夺秒,见缝插针。欧阳修善于利用“三上”的时间读书,即“马上、枕上、厕上”,郑板桥读书则利用“舟中、马上、被底”的零星时间读书背诵。
从小学阶段培养阅读习惯,一旦阅读习惯养成,阅读对孩子来说就像呼吸一样自然,根本不用家长督促,他们自动会抓紧一切时间阅读!
1.勤做阅读笔记
读书必须学会圈点勾画,学会做读书笔记,养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯,提高思维的条理性和深刻性,有助于加深对读物的理解、记忆。
做读书笔记有以下几种方法:
a、摘抄、摘录;
b、做卡片;
c、提要钩玄;
d、写读后感。
2.勤查词典资料
读书要养成勤查词典资料等工具书的习惯。工具书的种类很多,除了字典、辞典外,还包括文献资料、索引等供查考使用的图书。最常用的工具书为字典、词典、辞典。
如《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用宇字典》、《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》等。工具书不仅可以在碰到疑难问题时查阅,而且也可以作一般书籍一页一页地读下去。
3.勤于朗读、背诵
朗读背诵是最传统也是最有效的学习语文的重要方法,是积累语言、培养语感的重要途径。这里要强调的是,朗读和背诵讲究的是童子功!童子功!童子功!
小学阶段一定要让孩子大量朗读、背诵古今中外的经典作品。这样的训练是不可逆的,等到中学来补,根本不可能!
你见过几个小学不肯开口朗读,到了初中还会大声朗读的?几乎没有!
通过朗读,文章的内容、情感、文句的优美、汉语音的韵律,都能体会出来了。背诵的方法也很多,可以分层背诵;可以化整为零地背诵;可以先抓要点背诵,然后连贯地背诵。背出以后还要经常复习运用,这样就可以做到终生不忘。
4.勤于分享、探讨
要学好语文,还要学会分享。现在互联网提供了很多分享、互动和探讨的平台。
如通过互联网的提问、远程教育学习网站的在线答疑、论坛发贴等等。一本书读完以后,去豆瓣发帖,和网友探讨、研究,甚至是激烈的争辩。把自己的阅读感想分享出来。还可以多看看其他网友的阅读感悟,取长补短,互通有无。
互联网是双刃剑,人家用来打游戏、刷视频,学霸却可以用来让自己的阅读水平突飞猛进!
5.勤于练笔、写日记
语文考试的大头是写作,也是今后孩子一生必备的生存技能。
写作水平的提高,没有捷径,只有勤写!
比如,坚持写日记就是学好语文的最重要的习惯。记录自己的所言所行、所见所闻、所思所感。日记还可以积累写作材料、储存知识。刚刚开始的时候,孩子可能写得简单,语言也不一定通畅,但坚持写下去就会逐渐提高。
写作和阅读一样,一旦形成习惯,就像呼吸一样自然。更是孩子表达自己内心的一个出口。而这种习惯也同样需要从小学阶段开始养成。还是那句话,习惯一旦养成,对孩子来说,阅读也好、写作也好,不是负担,而是成为一种需求。
文章来源:郑州郑教处

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